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Objectifs thématiques
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Formation e-Presse
Présentation du projet: Ce projet a pour objet de promouvoir, par le biais d’un cycle de formation « e-Presse », la mise à l'emploi des personnes atteintes d’autisme (principalement atteintes du Syndrome d’Asperger), qui malgré de réelles aptitudes professionnelles... Beckerich
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CONEX (Convoi exceptionnel)
Présentation du projet: CONEX est un projet qui a pour raison d’être la promotion de l’inclusion des salariés avec le statut d’handicapé dans la société et dans le premier marché de travail. Pour cela CONEX veut établir de multiples connexions...
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TSTD (Travailler en sécurité avec la tronçonneuse à chaîne et la débroussailleuse)
Actuellement, certains salariés du secteur de la construction ne sont pas formés et sensibilisés aux risques présents lors de l’utilisation de la débrousailleuse et ....
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DigiHd (Centre de Compétences Digitalt Handwierk)
Présentation du projet: La révolution digitale et numérique correspond aujourd’hui à un défi qui n’est maîtrisé que par peu d’entreprises artisanales, mais qui doit urgemment être transformé en une opportunité stratégique pour faire face aux nouvelles façons d'entreprendre, de concevoir et
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FormIN (Formations en construction dans l'entreprise)
Le projet consiste à développer une nouvelle offre de formations décentralisées facilement accessibles par les entreprises du secteur de la construction du Nord du pays.
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SWT (Safety Working in Tranchees)
Le projet consiste à mettre en place des formations techniques sur la sécurisation des tranchées lors des travaux de pose de réseaux enterrés.
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BIST (Building Interim Safety Training)
Le projet est destiné aux travailleurs du secteur intérimaire œuvrant dans le secteur de la construction. Il vise à les préparer aux risques présents sur les chantiers et à leur offrir des compétences en sécurité.
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Mise en place d’un réseau régional et décentralisé de Myenergy - Infopoints
Myenergie est une structure luxembourgeoise en matière d’information, de formation et de conseil dans le domaine de l’efficacité énergétique et des sources d’énergie renouvelables. Elle a pour mission : • De sensibiliser et d’informer au sujet de l’utilisation... 2009 - 2013
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ZAC-eMovin
ZAC-eMOVIN est un projet de démonstration dont le but est d’évaluer la faisabilité et la pertinence de l’électro-mobilité à destination des zones d’activités au Luxembourg.
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Solare Klärschlammtrocknungsanlage - STEP Bettembourg
Die Abwasseranlage produziert einen transportablen Energieträger. Ca. 6.500 To. entwässertem Klärschlamm fallen pro Jahr auf der Kläranlage an. Eine Verwertung dieses Materials als Dünger in der Landwirtschaft ist nur noch eingeschränkt möglich. Deshalb hat STEP den Weg gewählt, den Klärschlamm energetisch zu verwerten.
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Installation de compostage et de biogaz à Mondercange
L’installation de compostage et de biogaz à Mondercange est prévue pour la production de compost de haute qualité et de biogaz par le traitement mécanique et biologique de biodéchets, de verdure et de plantes énergétiques.
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EduNet S&W "Education Network Schule und Wirtschaft"
Das Projekt EduNet ist als langfristige Strategie zur Entwicklung einer interregionalen Bildungs- und Ausbildungslandschaft zu verstehen und leistet aufgrund der angestrebten verbesserten Berufsorientierung und des zu entwickelnden Netzwerks einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung des Wirtschaftsstandorts Großregion.
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COSP DE
Le Centre d’Orientation socioprofessionnelle (COSP) poursuit deux missions principales: l'évaluation des compétences socio-professionnelles et l'offre d'un service "Relations Employeurs".
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Safe Mobility
Safe Mobility est un projet destiné aux problèmes de mobilité des salariés dans les entreprises du secteur de la construction.
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Consolidation de l'Observatoire de la formation
La pertinence des politiques, qu’elles soient publiques ou privées, nécessite une analyse de plus en plus fine, à la fois du champ éducatif et du champ économique afin d’envisager une parfaite adéquation entre les compétences requises par un marché du travail en perpétuelle mutation (adaptation des compétences, nouveaux métiers) et les compétences fournies, d’une part, par le système éducatif initial et, d’autre part, à travers la formation professionnelle continue (FPC).
