Projets cofinancés

Présentation du projet Depuis plusieurs années, le secteur du bâtiment évolue tant d'un point de vue des techniques de construction et matériaux, méthodes de travail, règles de sécurité. A cela s'ajoute une digitalisation très rapide du secteur (positionnement GPS... Bettembourg

Présentation du projet: Le projet développement des compétences des salariés 45+, tous secteurs artisanaux confondus, a pour objectif d'identifier, développer, organiser et mettre en œuvre les moyens et mesures nécessaires au développement d’actions de formation permettant le maintien...Fédération des artisans

D'une part, l'augmentation de la qualité des soins à l'hôpital et l'augmentation de la qualité de prise en charge des patients, sont deux points cruciaux qui doivent permettre de faire diminuer la mortalité et augmenter la qualité de...

Le secteur culturel luxembourgeois est en plein développement, cependant son évolution est tributaire d’une professionnalisation du secteur. Actuellement, il existe un manque de dispositif de formation spécifique répondant aux besoins spécifiques des opérateurs culturels luxembourgeois.

Le Centre d’Orientation socioprofessionnelle (COSP) poursuit deux missions principales: l'évaluation des compétences socio-professionnelles et l'offre d'un service "Relations Employeurs".

« Plus de jeunes, des jeunes mieux formés », telle est la devise de la Chambre de Commerce et de la LSC.

Le secteur du bâtiment et des travaux publics est depuis plusieurs années en pleine évolution, en effet, ...

La CSL est convaincue de la nécessité et de l’impact positif pour le pays à niveau macro- et micro-économique d’un «système» Lifelong Learning performant. Le Luxembourg Lifelong Learning Center participe activement à la construction d'un système de formation et d'éducation tout au long de la vie dans le respect de la Stratégie Lifelong Learning que le Luxembourg s'est fixé.

Le projet consiste à mettre en place des formations techniques sur la sécurisation des tranchées lors des travaux de pose de réseaux enterrés.

Le projet a pour objectif de faire évoluer les compétences des salariés du gros-œuvre et des travaux publics via la formation technique pratique en situation réelle.

Présentation du projet: Ce projet a pour objet de promouvoir, par le biais d’un cycle de formation « e-Presse », la mise à l'emploi des personnes atteintes d’autisme (principalement atteintes du Syndrome d’Asperger), qui malgré de réelles aptitudes professionnelles... Beckerich

Le projet a pour objectif d’accompagner les demandeurs d’emploi âgés de 45 à 65 ans dans leur réinsertion dans le monde du travail.

Organisation et réalisation de quatre cycles de formations s’adressant à de jeunes demandeurs d’emploi âgées entre 18 et 26 ans désireux de suivre une formation qualifiante d’agent d’accueil/agent administratif.

La pertinence des politiques, qu’elles soient publiques ou privées, nécessite une analyse de plus en plus fine, à la fois du champ éducatif et du champ économique afin d’envisager une parfaite adéquation entre les compétences requises par un marché du travail en perpétuelle mutation (adaptation des compétences, nouveaux métiers) et les compétences fournies, d’une part, par le système éducatif initial et, d’autre part, à travers la formation professionnelle continue (FPC).

Safe Mobility est un projet destiné aux problèmes de mobilité des salariés dans les entreprises du secteur de la construction.